Après avoir terminé le cours, les apprenants comprendront les concepts essentiels liés aux publics, aux usages des médias et aux pratiques médiatiques à partir de perspectives transculturelles et de cadres socioculturels des usages tels que les médias dans les sociétés et les médias dans les contextes interculturels d’apprentissage.
Le scénario de formation reflète les utilisations des médias à partir de perspectives transculturelles. Les apprenants découvrent une méthode spécifique d’étude de la vie des médias comme méthode pédagogique pour une classe (interculturelle) composée de jeunes âgés de 13 à 14 ans. Le scénario consiste à conceptualiser les publics, les usages et les perceptions des médias ainsi que les rôles socioculturels des médias dans les sociétés.
En outre, le scénario propose les bases de la production de nouvelles vidéo comme une forme de présentation collaborative des apprenants.
Description du scénario de formation
Accéder à l’e-Lab
Télécharger la boîte à outils d’évaluation
